앞서가는 초등학생은 시작부터 엘리하이

초등 시기별 학습 가이드

바슬즐 1학년 2학기는 ‘내 이웃 이야기’, ‘현규의 추석’, ‘여기는 우리나라’, ‘우리의 겨울’로 구성되어 있습니다. 실생활에서 지켜야 할 예절, 주변 사람과의 관계, 주위 환경의 변화 등 우리 주변과 밀접한 연관이 있는 내용에 대해 학습합니다. 만들기, 그리기, 놀이 등의 다양한 활동을 통해 내용을 쉽고 재미있게 학습할 수 있습니다.

단원		학습내용
가을	1. 내 이웃 이야기	- 놀이터를 안전하게 이용하는 방법을 알아봅니다. - 버스를 이용할 때 지켜야 할 일을 알아봅니다. - 여러 사람이 모이는 장소에서 지켜야 할 일을 알아봅니다. - 이웃과 물건을 나누면 좋은 점을 알아봅니다. - 서로 돕는 이웃에 대해 알아봅니다. - 이웃 간에 듣기 싫은 소리가 나지 않게 하는 방법에 대해 알아봅니다. - 어려움에 처한 이웃을 만났을 때 해야 할 일을 알아봅니다.
가을	2. 현규의 추석	- 추석에 대해 알아봅니다. - 추석과 설날을 비교해 봅니다. - 우리 가족과 친척들의 추석 준비 모습을 알아봅니다. - 가을 풍경사진을 모아 풍경 사진전을 열어봅니다. - 가을 친구들을 무리 짓습니다.
겨울	1. 여기는 우리나라	- 우리나라를 대표하는 옷, 한복을 알아봅니다. - 우리나라 전통 음식을 알아봅니다. - 아름다운 우리 그릇을 만드는 방법을 알아봅니다. - 우리나라 국기인 태극기와 우리나라 꽃 무궁화를 알아봅니다. - 남한과 북한의 같은 점과 다른 점을 알아봅니다. - 통일이 필요한 이유를 알아봅니다.
겨울	2. 우리의 겨울	- 겨울철 얼음을 알아봅니다. - 겨울 날씨에 알맞은 생활 도구를 알아봅니다. - 겨울철을 건강하게 보내기 위한 방법을 알아봅니다. - 겨울철에 하는 놀이를 알아봅니다. - 여러 가지 방법으로 겨울의 모습을 표현합니다. - 내가 할 수 있는 나눔과 봉사활동을 알아봅니다.

바슬즐 2학년 2학기는 ‘동네 한 바퀴’, ‘가을아 어디 있니’, ‘두근두근 세계 여행’, ‘겨울 탐정대의 친구 찾기’로 구성되어 있습니다. 우리 동네에서 보고, 듣고, 경험할 수 있는 다양한 일에서 부터 세계 여러 나라의 문화까지 학습할 수 있으며, 가을과 겨울의 특징, 주변 환경 변화, 가을과 겨울을 보내는 사람들의 모습까지 각 계절에 대해 알 수 있습니다.

단원		학습내용
가을	1. 동네 한 바퀴	- 동네의 모습을 그림으로 나타냅니다. - 동네 사람들이 하는 일을 조사합니다. - 직업 놀이를 준비합니다. - ‘목도소리’노래를 부릅니다. - 동네를 위해 우리가 할 수 있는 일을 알아봅니다. - 감사 편지를 쓰는 방법을 알아봅니다.
가을	2. 가을아 어디 있니	- 가을 날씨의 특징을 알아봅니다. - 도서관에서 지켜야 할 일을 알아봅니다. - 가을철에 사람들이 하는 일을 알아봅니다. - 가을에 나는 열매를 알아봅니다. - 사람이 많이 모이는 곳에서 지켜야 하는 질서인 공중도덕을 알아봅니다. - 가을에 많이 볼 수 있는 색을 알아봅니다.
겨울	1. 두근두근 세계 여행	- 세계 여러 나라의 자랑거리를 알아봅니다. - 다른 나라의 문화를 대하는 올바른 태도를 알아봅니다. - 세계 여러 나라의 인사말에 대해 알아봅니다. - 다른 나라의 집을 알아봅니다. - 다른 나라의 음식을 알아봅니다. - 다른 나라의 장난감을 알아봅니다.
겨울	2. 겨울 탐정대의 친구 찾기	- 동물의 겨울나기 모습을 알아봅니다. - 콩 주머니 모으기 놀이를 해봅니다. - 동물의 겨울나기를 돕기 위한 방법을 알아봅니다. - 겨울철 식물을 보호하는 방법을 알아봅니다. - 각 계절에 볼 수 있는 새를 알아봅니다. - 줄넘기 방법의 기초를 알아봅니다.

초등 1~2학년 국어 시간에는 학교생활에 적응하면서 다른 사람과의 상호 작용에 필요한 듣기, 말하기 능력을 갖추고, 한글을 깨쳐 읽기와 쓰기의 기초 능력을 갖추는 것이 중요합니다.
2학기에는 정확하게 소리 내어 읽기, 알맞게 띄어 읽기 등 읽기 능력과 함께 흥미를 갖도록 합니다. 또한 자기 생각이나 학습의 결과를 글로 표현하는데 필요한 기초적인 쓰기 능력을 갖추어야 합니다. 자기 생각을 문장이나 짧은 글로 표현하되 알맞은 문장 부호의 사용 능력도 키우도록 합니다.

단원	학습내용
1. 소중한 책을 소개해요	- 자신이 좋아하는 책을 소개한다.
2. 소리와 모양을 흉내 내요	- 소리와 모양을 나타내는 말을 바르게 읽는다.
3. 문장으로 표현해요	- 자신의 생각을 문장으로 표현한다.
4. 바른 자세로 말해요	- 바른 자세로 자신 있게 말한다.
5. 알맞은 목소리로 읽어요	- 글을 소리 내어 읽는다.
6. 고운 말을 해요	- 고운 말로 말한다.
7. 무엇이 중요할까요	- 중요한 내용을 확인하며 글을 읽는다.
8. 띄어 읽어요	- 글을 바르게 띄어 읽는다.
9. 겪은 일을 글로 써요	- 겪은 일이 잘 드러나게 글을 쓴다.
10. 인물의 말과 행동을 상상해요	- 인물의 말과 행동을 상상하며 이야기를 즐긴다.

초등 1~2학년 국어 시간에는 학교생활에 적응하면서 다른 사람과의 상호 작용에 필요한 듣기, 말하기 능력을 갖추고, 한글을 깨쳐 읽기와 쓰기의 기초 능력을 갖추는 것이 중요합니다.
2학기에는 교과서의 다양한 문학 작품에 대한 친밀감과 흥미를 느껴보도록 합니다. 글을 읽은 후 핵심을 파악하여 그 내용을 요약하여 발표해 보는 연습을 해봅니다. 또한 말놀이를 통해 말의 재미를 느끼고 자기 생각이나 느낌을 자유롭게 표현하는 활동을 해봅니다.

단원	학습내용
1. 장면을 떠올리며	- 시나 이야기를 읽고 장면을 떠올리며 생각이나 느낌을 말한다.
2. 인상 깊었던 일을 써요	- 생각이나 느낌이 잘 드러나게 인상 깊었던 일을 글로 쓴다.
3. 말의 재미를 찾아서	- 말의 재미를 느끼며 말놀이를 한다.
4. 인물의 마음을 짐작해요	- 글을 읽고 인물의 마음을 짐작해 자신의 생각을 쓴다.
5. 간직하고 싶은 노래	- 겪은 일을 떠올려 시나 노래로 표현한다.
6. 자세하게 소개 해요	- 주변 사람을 소개하는 글을 쓴다.
7. 일이 일어난 차례를 살펴요	- 인물의 모습을 상상하며 이야기를 듣거나 읽고, 일이 일어난 차례대로 말한다.
8. 바르게 말해요	- 바른 말을 알고 바른 말로 대화를 한다.
9. 주요 내용을 찾아요	- 글을 읽고 주요 내용을 말한다.
10. 칭찬하는 말을 주고받아요	- 바르고 고운 말을 사용해 칭찬하는 말을 하고 칭찬하는 글을 쓴다.
11. 실감 나게 표현해요	- 인형극을 보고 실감 나게 역할극을 한다.

초등 3~4학년의 국어과 핵심 목표는 생활 중심의 친숙한 국어 활동을 바탕으로 하여 일상생활과 학습에 필요한 기본적인 국어 능력을 갖추고, 적극적이고 능동적인 의사소통 태도를 생활화 하는데 있습니다.
2학기에는 익숙한 만화 영화를 감상하고, 아는 내용이나 겪은 일과 관련 지어 글을 읽고, 경험을 글로 쓰는 등 생활과 연관하여 국어 능력을 키우는 내용이 많습니다. 문학 작품을 읽으며, 다양한 문학적 표현을 이해하고, 내 생각이나 느낌을 직접 표현해 보는 연습을 해봅니다. 그리고 일상생활에서 높임 표현, 전화 예절 등을 올바르게 익혀 일상생활 속에서 바르게 대화할 수 있도록 합니다.

단원	학습내용
1. 작품을 보고 느낌을 나누어요	- 인물에게 알맞은 표정, 몸짓, 말투를 생각하며 작품을 감상한다.
2. 중심 생각을 찾아요	- 글을 읽고 중심 생각을 말한다.
3. 자신의 경험을 글로 써요	- 인상 깊은 경험을 글로 쓴다.
4. 감동을 나타내요	- 감각적 표현의 재미를 느끼며 시나 이야기를 감상한다.
5. 바르게 대화해요	- 언어 예절을 생각하며 바르게 대화한다.
6. 마음을 담아 글을 써요	- 읽을 사람의 마음을 고려하며 자신의 생각을 글로 쓴다.
7. 글을 읽고 소개해요	- 자신이 읽은 글을 다른 사람에게 소개한다.
8. 글의 흐름을 생각해요	- 글의 흐름을 생각하며 내용을 간추린다.
9. 작품 속 인물이 되어	- 글을 읽고 인물의 말과 행동을 실감 나게 표현한다.

초등 3~4학년의 국어과 핵심 목표는 생활 중심의 친숙한 국어 활동을 바탕으로 하여 일상생활과 학습에 필요한 기본적인 국어 능력을 갖추고, 적극적이고 능동적인 의사소통 태도를 생활화 하는데 있습니다.
2학기에는 일상생활에서 친숙한 국어 활동을 바탕으로 국어 능력을 키우도록 합니다. 만화 영화, 영화, 전기문, 편지 등의 다양한 작품을 통해 생활 속에서 활용되고 있는 국어를 적극적으로 관심을 두고 학습합니다. 자신의 의견을 밝히는 글을 통해 생각을 구체화하는 연습을 하도록 하고, 독서 감상문 쓰는 법을 정확하게 익혀 앞으로의 활동에서 더욱 정확한 형식으로 독서 감상문을 쓰도록 합니다.

단원	학습내용
1. 이어질 장면을 생각해요	- 만화 영화나 영화를 감상하고 이어질 내용을 상상한다.
2. 마음을 전하는 글을 써요	- 마음을 전하는 글을 쓴다.
3. 바르고 공손하게	- 대화 예절을 지키며 대화한다.
4. 이야기 속 세상	- 이야기의 구성 요소를 이해하며 글을 읽는다.
5. 의견이 드러나게 글을 써요	- 문장의 짜임을 생각하며 의견을 제시하는 글을 쓴다.
6. 본받고 싶은 인물을 찾아봐요	- 전기문을 읽고 인물의 삶을 이해한다.
7. 독서 감상문을 써요	- 책을 읽고 자신의 생각이나 느낌이 잘 나타나도록 글을 쓴다.
8. 생각하며 읽어요	- 글쓴이의 의견이 적절한지 생각하며 글을 읽고 쓴다.
9. 감동을 나누며 읽어요	- 작품에 대한 생각이나 느낌을 여러 가지 방법으로 표현한다.

초등 5~6학년의 국어과 핵심 목표는 공동체ㆍ문화 중심의 확장된 국어 활동을 바탕으로 하여 일상생활과 학습에 필요한 국어 교과의 기초적인 지식과 역량을 갖추고, 국어의 가치와 국어 능력의 중요성을 인식하는데 있습니다.
2학기에는 요약하기, 토의하기, 글쓰기, 조사하여 글쓰기 등 독해, 어휘, 문법 등 다양한 국어 영역에서의 능력이 요구됩니다. 또한 토의하기, 토론하기의 과정에서 규칙과 방법을 정확하게 파악하고, 스스로 적극적으로 참여하여 논리적 사고와 의사소통 능력을 키우도록 합니다. 문장 성분의 호응 관계 등을 정확하게 알아야 올바른 글을 쓰고, 이해할 수 있으며, 낱말의 뜻을 정확하게 알아야 글을 이해할 수 있기 때문에 읽기, 쓰기 연습을 꾸준히 해야 합니다.

단원	학습내용
1. 마음을 나누며 대화해요	- 상대방의 말에 공감하며 바르게 대화하는 방법을 안다.
2. 지식이나 경험을 활용해요	- 지식이나 경험을 활용해 글을 읽고 쓰는 방법을 안다.
3. 의견을 조정하며 토의해요	- 의견 조정의 필요성과 방법을 알고 토의 활동에 스스로 참여하는 방법을 안다.
4. 겪은 일을 써요	- 문장 성분의 호응 관계를 생각하며 겪은 일이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 안다.
연극단원	- 연극의 특성을 알고 자신의 경험을 즉흥적으로 표현한다.
5. 여러 가지 매체 자료	- 매체 자료의 특성을 생각하며 알맞게 읽는 방법을 안다.
6. 타당성을 생각하며 토론해요	- 토론 방법과 규칙을 알고 주제를 정해 토론하는 방법을 안다.
7. 중요한 내용을 요약해요	- 낱말의 뜻을 짐작하며 글을 읽고 중요한 내용을 요약하는 방법을 안다.
8. 우리말 지킴이	- 우리말 사용 실태를 조사해 여러 사람 앞에서 발표하는 방법을 안다.

초등 5~6학년의 국어과 핵심 목표는 공동체ㆍ문화 중심의 확장된 국어 활동을 바탕으로 하여 일상생활과 학습에 필요한 국어 교과의 기초적인 지식과 역량을 갖추고, 국어의 가치와 국어 능력의 중요성을 인식하는데 있습니다.
2학기는 초등학교의 마지막 학기인 만큼 교과서를 넘어서는 독해 능력과 서술 능력을 갖추는 것이 중요합니다. 문제를 이해하지 못하거나 잘못 해석하는 일이 없도록 단어의 정확한 의미를 파악해야 합니다. 중학 과정까지 이어지는 독해력과 사고력을 기르기 위해 비교적 난이도가 쉬운 비문학, 고전 문학책을 읽고, 내용 요약을 꾸준히 해 보는 것도 도움이 됩니다.

단원	학습내용
1. 작품 속 인물과 나	- 작품 속 인물의 삶을 이해하고, 인물의 삶과 자신의 삶을 관련짓는 방법을 안다.
2. 관용 표현을 활용해요	- 관용 표현을 활용해 자신의 생각을 효과적으로 말하는 방법을 안다.
3. 타당한 근거로 글을 써요	- 타당한 근거와 알맞은 자료를 활용해 논설문을 쓰는 방법을 안다.
4. 효과적으로 발표해요	- 다양한 매체 자료를 활용해 내용을 효과적으로 전하는 방법을 안다.
5. 글에 담긴 생각과 비교해요	- 글에 담긴 글쓴이의 생각을 자신의 생각과 비교하며 읽는 방법을 안다.
6. 정보와 표현 판단하기	- 뉴스와 광고에서 정보의 타당성과 표현의 적절성을 판단하는 방법을 안다.
7. 글 고쳐 쓰기	- 글의 내용과 표현이 더 나아지도록 자신이 쓴 글을 다시 읽고 고쳐 쓰는 방법을 안다.
8. 작품으로 경험하기	- 자신의 경험을 떠올리며 영화나 기행문을 감상하고, 다양하게 표현하는 방법을 안다.

3학년 시기는 영어 과목을 처음 접하는 시기이므로, 영어에 흥미와 자신감을 가질 수 있는 방법으로 접근하는 것이 좋습니다. 교과서의 2학기 내용을 훑어보면서, 관심이 가는 단원의 어휘를 미리 공부하거나, 더 알아보고 싶은 내용을 스스로 조사해보는 것도 좋은 방법입니다. 이렇게 하면 2학기 영어 수업을 더 자신 있게 따라갈 수 있을 것입니다.

4학년 2학기까지의 교과서 내용은 기초 어휘와 대화 표현을 중심으로 구성되므로, 대화문을 집중적으로 공부하는 것이 좋습니다. 교과서에 나오는 단원별 대표 대화문을 친구들, 가족들과 함께 역할을 나누어 연습해 보세요. 교과 수업의 핵심이 되는 내용을 익히고 암기하는 데 도움이 됩니다. 또한 수행평가에 대비해 말로 연습한 문장을 노트에 여러 번 써보는 것도 좋은 방법입니다.

5학년 2학기를 맞이하는 학생들은 이제 길고 복잡한 문장에 익숙해지는 연습을 해야 합니다. 이를 위해서는 학교 수업에서 배운 문법 표현을 복습하는 것이 중요합니다. 수업에서 배운 내용을 자신의 주변 생활에 적용해 보며, 말이나 글로 문장을 내뱉는 연습을 하면 문장 감각을 키우는 데 도움이 됩니다. 문법 학습을 아직 시작하지 않았다면 자신에게 맞는 초등 영문법 학습을 선택하여 시작하는 것도 좋은 방법입니다.

6학년 2학기는 초등 영어를 마무리하고 중학교를 대비하는 시기로, 초등학교에서 배운 내용이 확실히 자리 잡고 있는지 점검이 필요합니다. 교과서 내용을 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기, 문법 등 영역별로 나누어 학습하면서, 취약한 영역을 별도로 보강하는 것이 좋습니다. 또한 중학교 시험에서는 서술형 평가의 비중이 커지므로, 문장 쓰기 연습을 미리 시작하는 것이 좋습니다.

[엘리하이 초등 교과영어는 출판사별 강좌 및 교과통합 강좌로 제공됩니다. 출판사별 강좌(3, 4학년)는 학교별 교과서 목차를 반영하고 있어, 학교 진도에 맞추어 학습할 수 있습니다. 교과통합 강좌(3~6학년)는 학교별 교과서 내용을 통합한 강좌로, 모든 출판사 교과 내용을 골고루 학습할 수 있습니다.]

수와 연산 영역에서는 100까지의 수를 읽고 쓸 수 있어야 하며, 짝수와 홀수의 개념을 정확하게 이해하고 있도록 합니다. 또한 여러 가지 방법으로 덧셈과 뺄셈을 연습하여 연산을 능숙하게 할 수 있도록 합니다.
도형 영역에서는 교실 및 생활 주변에서의 물건들을 관찰하여 네모, 세모, 동그라미 모양을 찾아보도록 하며, 이를 이용하여 동물 얼굴 등 여러 가지 모양을 꾸며 보는 것도 좋습니다.
측정 영역에서는 짧은 바늘과 긴 바늘이 무엇을 나타내고 있는지 알고 있어야 하며, 시계를 보고 몇 시 몇 분인지 읽을 수 있도록 연습합니다.
규칙성 영역에서는 주어진 규칙에 따라 알맞게 그려보고 어떤 규칙인지 말할 수 있도록 합니다. 수 배열과 수 배열표에서도 규칙을 잘 찾을 수 있도록 연습합니다.

단원	학습내용
1. 100까지의 수	-몇 십의 개념을 알고 99까지의 수를 알아봅니다. -수의 순서를 알아보고 수의 크기를 비교해 봅니다. -짝수와 홀수에 대해 알아봅니다.
2. 덧셈과 뺄셈(1)	-(몇십몇)+(몇), (몇십몇)+(몇십몇)에 대해 이해하고 계산해 봅니다. -(몇십몇)-(몇), (몇십몇)-(몇십몇)에 대해 이해하고 계산해 봅니다. -여러 가지 방법으로 덧셈과 뺼셈을 해봅니다.
3. 여러 가지 모양	-여러 가지 모양을 찾아보고 모양에 대해 알아봅니다. -여러 가지 모양을 꾸며봅니다.
4. 덧셈과 뺄셈(2)	-세 수의 덧셈과 뺄셈을 하는 방법을 이해하고 계산해 봅니다. -10이 되는 더하기를 해보고 세 수의 덧셈을 10을 만들어 더해봅니다. -10에서 빼는 계산을 해봅니다.
5. 시계 보기와 규칙 찾기	-몇 시, 몇 시 30분을 알아봅니다. -규칙을 찾아 이해하고 여러 가지 방법으로 나타내 봅니다. -수 배열표를 이해하고 규칙을 찾아봅니다.
6. 덧셈과 뺄셈(3)	-10을 이용하여 모으기와 가르기를 해 봅니다. -(몇)+(몇)=(십몇), (십몇)-(몇)=(몇)에 대해 이해하고 계산해 봅니다.

수와 연산 영역에서는 네 자리 수를 이해하고 뛰어 세기, 크기 비교 연습을 하도록 합니다. 실생활 상황을 통하여 곱셈의 의미를 이해한 후 곱셈구구 연습을 통해 한 자리 수의 곱셈을 능숙하게 계산할 수 있어야 합니다.
측정 영역에서는 cm와 m를 이용하여 길이를 표현할 수 있도록 하며, 길이의 합과 차를 구할 수 있도록 연습합니다. 또한, 시각과 시간의 차이를 이해하고 시계를 보고 몇 시 몇 분인지 읽을 수 있도록 합니다. 시계와 달력을 살펴보며 1분, 1시간, 1일, 1주일, 1개월 1년 사이의 관계를 이해하도록 합니다.
규칙성 영역에서는 무늬뿐만 아니라 덧셈표, 곱셈표에서도 규칙을 찾을 수 있도록 합니다. 생활 속에서 규칙 찾아 나만의 방식으로 만들어 보는 연습을 해봅니다.
자료와 가능성 영역에서는 분류한 자료를 표와 그래프로 나타내어 보고 각각의 그래프를 이용했을 때 편리한 점을 찾아보도록 합니다.

단원	학습내용
1. 네 자리 수	-1000의 개념을 알고, 몇 천을 알아봅니다. -네 자리 수를 알아보고 각 자리의 숫자가 나타내는 값이 얼마인지 알아봅니다. -네 자리 수의 크기를 비교하는 방법을 알아봅니다.
2. 곱셈구구	-2단, 5단, 3단, 6단의 곱셈구구를 알아봅니다. -4단, 8단, 7단, 9단의 곱셈구구를 알아봅니다. -1단과 0의 곱을 알아봅니다. -곱셈표를 만들어 보고 곱셈구구를 이용한 문제를 해결해 봅니다.
3. 길이 재기	-1m의 개념을 알고, 자로 길이를 재고 읽는 방법을 알아봅니다. -길이의 합과 차를 구해봅니다. -길이를 어림해 봅니다.
4. 시각과 시간	-몇 시 몇 분에 대해 알아봅니다. -1시간의 개념에 대해 알고 하루의 시간을 알아봅니다. -달력에 대해 알아봅니다.
5. 표와 그래프	-자료를 표와 그래프로 나타내는 방법을 이해하고 나타내 봅니다. -표와 그래프의 내용을 알고 이해할 수 있습니다.
6. 규칙 찾기	-덧셈표와 곱셈표에서 규칙을 찾을 수 있습니다. -무늬에서의 규칙과 쌓은 모양에서 규칙을 찾을 수 있습니다.

수와 연산 영역에서는 곱셈과 나눗셈의 원리와 관계를 이해하도록 합니다. 곱하는 수가 한 자리 수 또는 두 자리 수인 곱셈과 나누는 수가 한 자리 수인 나눗셈 계산을 능숙하게 할 수 있도록 많은 문제를 연습하고, 분수의 개념을 익히고 여러 가지 분수의 크기 비교를 하는 연습을 해봅니다.
도형 영역에서는 원의 중심, 반지름, 지름을 알고 관계를 이해하도록 합니다. 컴퍼스를 이용해 원을 그리는 순서를 익히고 규칙에 따라 원을 이용한 무늬를 그릴 수 있도록 합니다.
측정 영역에서는 L와 mL, g, kg, t의 관계를 이해하고 들이와 무게를 표현할 수 있어야 합니다. 또한 들이와 무게의 덧셈과 뺄셈을 계산할 수 있도록 연습하도록 합니다. 실생활 문제 상황을 이용하면 들이와 무게의 덧셈과 뺄셈을 이해하는 데 더욱 도움이 됩니다.
자료와 가능성 영역에서는 실생활 자료를 수집하여 자료의 특성에 맞는 그래프로 나타낼 수 있도록 합니다. 여러 가지 그래프의 특성을 알고 해석할 수 있도록 합니다.

단원	학습내용
1. 곱셈	-(세 자리 수)×(한 자리 수)를 어림한 값과 계산한 값을 비교해 보면서 어떻게 계산하는지 알아봅니다. -(몇십)×(몇십) 또는 (몇십몇)×(몇십)을 어떻게 계산하는지 알아봅니다. -(몇)×(몇십몇), (몇십몇)×(몇십몇)을 수모형과 모눈종이를 이용하여 어떻게 계산하는지 알아봅니다
2. 나눗셈	- 내림이 없는 (몇십)÷(몇), 내림이 있는 (몇십)÷(몇)의 몫을 구하는 방법을 알아봅니다. - 내림이 없는 (몇십몇)÷(몇), 내림이 있는 (몇십몇)÷(몇)의 몫과 나머지를 구하는 방법을 알아봅니다. - 나머지가 없는 경우와 있는 경우의 (세 자리 수)÷(한 자리 수) 계산과, 계산이 맞는지 확인하는 방법을 알아봅니다.
3. 원	-원의 중심, 반지름, 지름에 대해 알아봅니다. -원의 성질과 원의 지름, 반지름 사이의 관계를 이용하여 그 길이를 구하는 방법에 대해 알아봅니다. -컴퍼스를 이용하여 여러 가지 모양을 그려봅니다.
4. 분수	-똑같이 나누거나 몇씩 묶어 분수로 나타내는 방법에 대해 알아봅니다. -개수, 길이에 대한 분수만큼을 알아봅니다. -여러 가지 분수(진분수, 가분수, 대분수)에 대해 알아보고 그 크기를 비교합니다.
5. 들이와 무게	-들이와 무게를 각각 비교해 보고, 그 단위에 대해 알아봅니다. -들이와 무게를 어림하고 재어보고, 각각 덧셈과 뺄셈을 해 봅니다.
6. 자료의 정리	-표에서 알 수 있는 내용을 찾아봅니다. -자료를 수집하여 표로 나타냅니다. -그림그래프에 대해 알아보고 자료를 보고 그림그래프로 나타냅니다.

수와 연산 영역에서는 분수와 소수의 관계를 이해하고 있도록 합니다. 또한, 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈, 소수 두 자리 수 범위에서의 덧셈과 뺄셈 계산 원리를 파악하고 능숙하게 계산할 수 있도록 연습합니다.
도형 영역에서는 여러 가지 모양의 삼각형, 사각형 등의 다각형을 이해하고 성질에 따라 분류할 수 있도록 합니다. 실생활에서 어떤 다각형들이 있는지 관찰해보고 여러 가지 다각형을 이용하여 나만의 모양을 만들어 보도록 합니다.
자료와 가능성 영역에서는 막대 그래프와 꺾은선 그래프의 특성을 비교하고 수집한 자료를 어떤 그래프로 나타내면 좋을지 생각해보도록 합니다. 뉴스나 신문 등에서 꺾은선 그래프를 찾아보고 해석해보도록 합니다.

단원	학습내용
1. 분수의 덧셈과 뺄셈	-분모가 같은 진분수, 대분수끼리의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 계산할 수 있도록 합니다. -(자연수)-(분수)를 어떻게 계산하는지 알아봅니다.
2. 삼각형	- 삼각형을 변의 길이에 따라 분류하고 이등변삼각형, 정삼각형의 정의와 성질을 이해합니다. - 삼각형을 각의 크기에 따라 분류하고 예각ㆍ직각ㆍ둔각삼각형의 정의를 이해합니다. - 삼각형을 변의 길이와 각의 크기에 따라 분류할 수 있도록 합니다.
3. 소수의 덧셈과 뺄셈	- 소수 두 자리 수, 소수 세 자리 수에 대해 알아보고 그 크기를 비교해 봅니다. - 소수 한 자리 수와 소수 두자리 수의 덧셈과 뺄셈 계산 원리를 이해하고 계산할 수 있도록 합니다.
4. 사각형	- 수직과 수선, 평행과 평행선을 이해하고, 수선과 평행선을 그을 수 있도록 합니다. - 평행선 사이의 거리를 이해하고 구해 봅니다. - 여러 가지 사각형(사다리꼴, 평행사변형, 마름모 등)에 대해 알아보고 그 관계에 대해 익힙니다.
5. 꺾은선그래프	- 꺾은선그래프에 대해 알아보고 막대그래프와 비교하면서 특징을 이해합니다. - 꺾은선그래프의 의미와 나타내는 방법을 알아봅니다. - 자료를 수집하여 꺾은선그래프로 나타내고, 꺾은선그래프를 보고 의사 결정을 할 수 있도록 합니다.
6. 다각형	-다각형과 정다각형에 대해 알아봅니다. -대각선에 대해 알아보고 다각형에 그을 수 있는 대각선의 수를 구해봅니다. -모양 조각을 이용하여 여러 가지 모양을 만들어 봅니다.

수와 연산 영역에서는 수의 범위와 어림하는 용어를 이해하고 표현할 수 있도록 합니다. 곱셈의 원리를 복습하여 분수와 소수의 곱셈을 능숙하게 계산할 수 있도록 연습합니다. 특히 소수의 곱셈에서는 소수점 위치에 각별히 주의를 기울여 계산해야 합니다.
도형 영역에서는 합동의 의미와 성질을 이해하고 합동인 도형을 찾을 수 있어야 하며 선대칭도형과 점대칭도형을 구분하고 그릴 수 있도록 합니다. 또한, 직육면체와 정육면체의 구성 요소와 성질을 이해하고 겨냥도와 전개도를 그릴 수 있도록 연습합니다.
자료와 가능성 영역에서는 평균의 의미를 알고 구할 수 있어야 합니다. 또한, 일이 일어날 가능성을 말이나 수로 표현할 수 있어야 하며 가능성을 비교할 수 있도록 합니다.

단원	학습내용
1. 수의 범위와 어림하기	-이상, 이하, 초과, 미만의 개념에 대해 알아봅니다. -올림, 버림, 반올림의 개념에 대해 알아봅니다. -수의 범위와 어림하기를 활용한 문제를 해결해 봅니다.
2. 분수의 곱셈	-(분수)×(자연수), (자연수)×(분수)의 계산원리를 이해하고 계산해 봅니다. -진분수의 곱셈의 계산원리를 이해하고 계산해 봅니다. -여러 가지 분수의 곱셈을 알아보고 계산해 봅니다.
3. 합동과 대칭	-도형의 합동에 대해 이해하고 합동인 도형의 성질을 알아봅니다. -선대칭도형과 점대칭도형의 성질을 각각 알아봅니다.
4. 소수의 곱셈	-(소수)×(자연수), (자연수)×(소수)의 계산원리를 이해하고 계산해 봅니다. -(소수)×(소수)를 알아보고 계산해 봅니다. -곱의 소수점 위치가 어떻게 달라지는지 원리를 이해하고 활용해 봅니다.
5. 직육면체	-직육면체, 정육면체의 개념과 성질을 알아봅니다. -직육면체의 겨냥도와 전개도에 대해 알아보고 이해할 수 있습니다.
6. 평균과 가능성	-평균의 개념을 이해하고 어떻게 이용하는지 알아봅니다. -일이 일어날 가능성을 비교하고 수로 표현하는 방법을 알아봅니다.

수와 연산 영역에서는 나눗셈의 원리를 복습하여 분수와 소수의 나눗셈 계산 원리를 이해하도록 합니다. 다양한 계산 방법을 시도하며 분수와 소수의 나눗셈 계산을 능숙하게 할 수 있도록 연습합니다.
도형 영역에서는 쌓기 나무로 만든 입체도형의 위, 앞, 옆에서 본 모양을 표현하고 개수를 구할 수 있도록 합니다. 또한, 원기둥, 원뿔, 구의 구성요소와 성질을 이해하고 원기둥의 전개도를 그릴 수 있도록 합니다.
측정 영역에서는 원주와 지름을 측정하는 활동을 통해 원주율을 이해하도록 하며 원주와 원의 넓이를 구하는 방법을 이해하고 구할 수 있도록 합니다.
규칙성 영역에서는 비례식과 비례배분의 개념과 성질을 이해하고 계산할 수 있도록 합니다. 비와 비율과 함께 공부하면 비례식과 비례배분을 이해하는 데 더욱 도움이 됩니다.

단원	학습내용
1. 분수의 나눗셈	-(분수)÷(분수), (자연수)÷(분수)의 계산 방법을 알아보고 계산해 봅니다. -(분수)÷(분수)를 (분수)×(분수)로 나타내는 방법을 알아보고 계산해 봅니다.
2. 소수의 나눗셈	-(소수)÷(소수)를 여러 방법으로 계산해보고 익히도록 합니다. -몫을 반올림하여 나타내보도록 하고, 나누어 주고 남는 양에 대한 활용 문제를 풀 수 있도록 합니다.
3. 공간과 입체	-주어진 그림이나 사진을 보고 어느 방향에서 본 것인지 알아볼 수 있도록 합니다. -위, 앞, 옆에서 본 모양으로 쌓기 나무의 모양을 찾을 수 있도록 합니다. -쌓기나무로 여러 가지 모양을 만들어 봅니다.
4. 비례식과 비례배분	-비의 성질을 알아보고 간단한 자연수의 비로 나타내는 방법을 익힙니다. -비례식의 개념과 성질에 대해 알아봅니다. -비례배분을 통한 문제해결을 할 수 있도록 합니다.
5. 원의 넓이	-원주의 지름의 관계, 원주율의 개념에 대해 알아봅니다. -원의 넓이를 어림해 보고, 원의 넓이를 구하는 방법을 알아봅니다.
6. 원기둥, 원뿔, 구	-원기둥에 대해 이해하고 원기둥의 전개도를 알아봅니다. -원뿔과 구에 대해 알아보고 이해하도록 합니다.

2학기에는 삶의 모습과 가족의 형태와 역할 변화에 관해 공부합니다. 고장의 자연환경과 인문환경을 비교하여 기억해 두고, 고장의 환경과 생활 간 관계, 환경에 따른 생활 모습의 다양성을 파악합니다. 또한 옛날과 오늘날의 고장 사람들의 생활 모습을 살펴보고, 고장 사람들의 생활 모습을 시대의 변화와 함께 이해하는 것이 중요합니다.
가족의 모습과 역할 변화에서는 옛날과 오늘날의 혼인 풍습, 가족 형태, 가족 구성원의 역할을 비교하여 이해하고, 새롭게 등장한 다양한 가족 형태를 공부합니다.

단원	학습내용
1. 환경에 따라 다른 삶의 모습	-우리 고장의 환경과 고장 사람들이 하는 일을 알아본다. -우리 고장 사람들과 다른 고장 사람들의 주생활 모습을 비교한다.
2. 시대마다 다른 삶의 모습	-도구의 발달과 관련된 옛날 사람들의 생활 모습 변화를 살펴본다. -옛날과 오늘날의 세시 풍속을 비교한다.
3. 가족의 형태와 역할 변화	-옛날과 오늘날의 결혼 풍습을 비교한다. -다양한 가족의 생활 모습을 표현한다.

2학기에는 촌락과 도시의 특성을 탐구합니다. 그리고 경제 활동의 의미를 이해하고, 선택의 문제를 파악하며, 지역 간 경제활동이 밀접하게 관련되어 있음을 공부합니다. 사회 과목을 통해 경제에 대한 개념을 처음 공부하는 것이기 때문에 어렵더라도 정확하게 공부해야 이후 학습에서 어려움이 없습니다.
사회 변화와 문화의 다양성에서는 사회의 변화와 문화의 다양성 등을 알고, 편견과 차별, 문화 존중의 태도에 관해 공부합니다. 이 단원에서는 개념의 정확한 이해도 중요하지만, 태도를 기르는 것이 무엇보다 중요합니다.

단원	학습내용
1. 촌락과 도시의 생활 모습	-촌락과 도시의 공통점과 차이점을 비교한다. -촌락과 도시의 교류를 통해 주고받는 도움을 살펴본다.
2. 필요한 것의 생산과 교환	-경제 활동에서 선택의 문제가 일어나는 까닭을 알아본다. -다양한 경제적 교류의 모습을 살펴본다.
3. 사회 변화와 문화의 다양성	-세계화가 우리 생활에 미친 영향을 살펴본다. -편견과 차별의 모습과 이를 해결하기 위한 노력을 알아본다.

2학기에는 고대 시기부터 6.25 전쟁까지의 역사를 공부하게 됩니다. 긴 역사를 한 학기에 공부하는 만큼 내용이 방대하기 때문에 어렵게 느껴질 수 있으나 역사적 흐름과 맥락을 중심으로 이해한다면 어렵지 않게 공부할 수 있습니다. 주요 사건을 중심으로 원인과 결과를 이해하도록 합니다.
고대 시기부터 오늘날에 이르기까지 나라의 발전에 기여한 인물과 대표적 문화유산을 바탕으로 하여 우리나라 역사 속에 드러나는 사회 변화의 특징과 중요한 사건들을 이해합니다.

단원	학습내용
1. 옛 사람들의 문화	- 고조선의 등장과 관련된 건국 이야기를 살펴보고, 여러 나라가 성장하는 모습을 탐색한다. - 대표적인 문화유산을 통하여 고대 사람들이 이룩한 문화의 우수성을 탐색한다. - 고려를 세우고 외침을 막는 데 힘쓴 인물의 업적을 통하여 고려의 외침 극복 과정을 탐색한다. - 조선을 세우거나 문화 발전에 기여한 인물의 업적을 통해 조선 전기 정치와 민족문화의 발전상을 탐색한다.
2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리	- 영.정조 시기의 개혁 정치와 서민 문화 발달을 중심으로 조선 후기 사회와 문화의 변화 모습을 탐색한다. - 일제의 침략에 맞서 나라를 지키고자 노력한 인물의 활동에 대해 조사한다. - 광복 이후 대한민국의 수립 과정을 살펴보고, 대한민국 수립의 의의를 파악한다. - 6.25 전쟁의 원인과 결과를 이해하고, 그 피해상과 영향을 탐구한다.

단원

학습내용

1. 옛 사람들의 문화

- 고조선의 등장과 관련된 건국 이야기를 살펴보고, 여러 나라가 성장하는 모습을 탐색한다.
- 대표적인 문화유산을 통하여 고대 사람들이 이룩한 문화의 우수성을 탐색한다.
- 고려를 세우고 외침을 막는 데 힘쓴 인물의 업적을 통하여 고려의 외침 극복 과정을 탐색한다.
- 조선을 세우거나 문화 발전에 기여한 인물의 업적을 통해 조선 전기 정치와 민족문화의 발전상을 탐색한다.

2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리

- 영.정조 시기의 개혁 정치와 서민 문화 발달을 중심으로 조선 후기 사회와 문화의 변화 모습을 탐색한다.
- 일제의 침략에 맞서 나라를 지키고자 노력한 인물의 활동에 대해 조사한다.
- 광복 이후 대한민국의 수립 과정을 살펴보고, 대한민국 수립의 의의를 파악한다.
- 6.25 전쟁의 원인과 결과를 이해하고, 그 피해상과 영향을 탐구한다.

2학기에는 세계로 범위를 넓혀 세계 여러 대륙 및 나라들의 지리적 특성에 대해 학습합니다. 세계 주요 대륙의 위치 및 기후, 생활 등은 앞으로의 세계 지리 공부의 기초가 되기 때문에 암기가 아닌 이해가 필수적입니다.
통일 한국의 미래와 지구촌의 평화 단원에서는 독도와 영토주권, 남북통일을 위한 과제, 통일 한국의 미래 그리고 세계 시민으로서의 자세를 공부합니다. 지구촌의 다양한 갈등 사례, 주요 환경 문제 등은 세계적으로 새로운 이슈가 항상 생길 수 있기 때문에 뉴스, 신문 등을 참고하여 관심을 두는 것이 중요합니다.

단원	학습내용
1. 세계 여러 나라의 자연과 문화	- 세계지도, 지구본을 비롯한 다양한 형태의 공간 자료에 대한 기초적인 내용과 활용 방법을 안다. - 세계 주요 대륙과 대양의 위치 및 범위, 대륙별 주요 나라의 위치와 영토의 특징을 탐색한다. - 세계 주요 기후의 분포와 특성을 파악하고, 기후 환경과 인간 생활 간의 관계를 탐색한다. - 의식주 생활에 특색이 있는 사례를 조사하고, 인간 생활에 미치는 자연적, 인문적 요인을 탐구한다. - 우리나라와 관계 깊은 나라들의 기초적인 지리 정보를 조사하고, 상호 의존 관계를 탐구한다. - 이웃 나라들의 자연적, 인문적 특성과 교류 현황을 조사하고, 상호 이해와 협력의 태도를 기른다.
2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화	- 독도를 지키려는 조상들의 노력을 역사적 자료를 통하여 살펴보고, 영토주권 의식을 기른다. - 남북통일을 위한 노력을 살펴보고, 지구촌 평화에 기여하는 통일 한국의 미래상을 그려본다. - 지구촌의 평화와 발전을 위협하는 다양한 갈등 사례를 조사하고 그 해결 방안을 탐색한다. - 지구촌의 평화와 발전을 위해 노력하는 다양한 행위 주체의 활동 사례를 조사한다. - 지구촌의 주요 환경문제를 조사하여 해결 방안을 탐색하고, 세계 시민의 자세를 기른다. - 지속 가능한 미래를 건설하기 위한 과제를 조사하고, 세계시민으로서 방안을 모색한다.

단원

학습내용

1. 세계 여러 나라의 자연과 문화

- 세계지도, 지구본을 비롯한 다양한 형태의 공간 자료에 대한 기초적인 내용과 활용 방법을 안다.
- 세계 주요 대륙과 대양의 위치 및 범위, 대륙별 주요 나라의 위치와 영토의 특징을 탐색한다.
- 세계 주요 기후의 분포와 특성을 파악하고, 기후 환경과 인간 생활 간의 관계를 탐색한다.
- 의식주 생활에 특색이 있는 사례를 조사하고, 인간 생활에 미치는 자연적, 인문적 요인을 탐구한다.
- 우리나라와 관계 깊은 나라들의 기초적인 지리 정보를 조사하고, 상호 의존 관계를 탐구한다.
- 이웃 나라들의 자연적, 인문적 특성과 교류 현황을 조사하고, 상호 이해와 협력의 태도를 기른다.

2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화

- 독도를 지키려는 조상들의 노력을 역사적 자료를 통하여 살펴보고, 영토주권 의식을 기른다.
- 남북통일을 위한 노력을 살펴보고, 지구촌 평화에 기여하는 통일 한국의 미래상을 그려본다.
- 지구촌의 평화와 발전을 위협하는 다양한 갈등 사례를 조사하고 그 해결 방안을 탐색한다.
- 지구촌의 평화와 발전을 위해 노력하는 다양한 행위 주체의 활동 사례를 조사한다.
- 지구촌의 주요 환경문제를 조사하여 해결 방안을 탐색하고, 세계 시민의 자세를 기른다.
- 지속 가능한 미래를 건설하기 위한 과제를 조사하고, 세계시민으로서 방안을 모색한다.

3학년 2학기에는 우리가 주변에서 쉽게 접할 수 있는 과학에 대해 학습합니다.
1단원은 ‘신나는 과학 탐구＇에서는 탐구 과정과 탐구 용어를 학습합니다. 이후 과학을 학습하는 데 도움을 주는 단원으로 탐구 문제를 정해서 결과를 발표하기까지 과정을 실제로 해보며 과정을 익히는 것이 중요합니다. ‘동물의 생활’, ‘지표의 변화’ 단원에서는 장소에 따른 흙의 특징을 구별할 수 있어야 하며, 이곳에서 사는 동물들에 대해서도 학습합니다. 나아가 물에서 사는 동물, 날아다니는 동물까지 각 동물의 특징을 잘 비교하여 학습해 주세요. 공기도 무게가 있다는 사실을 아셨나요? ‘물질의 상태’ 단원에서는 우리 주변의 물질을 상태에 따라 분류해보고, 공기의 이동을 관찰하며, 나아가 기체의 무게를 실험을 통해 측정해 봅니다. 5단원은 ‘소리의 성질’ 단원으로 다양한 소리의 성질들을 실생활에서 쉽게 볼 수 있는 현상과 연관 지어 학습합니다. 내가 경험했던 것들을 떠올려보며 소리의 성질을 학습해 보는 것도 좋은 방법입니다.

단원	학습내용
1. 신나는 과학 탐구	-탐구 문제를 정하고 탐구 결과를 발표하기까지의 과정을 알아봅시다. -과학의 기초 탐구 과정인 관찰, 측정, 예상, 분류, 추리와 의사소통에 대해 알아봅시다.
2. 동물의 생활	-주변에서 사는 동물을 관찰하고, 동물을 특징에 따라 분류합니다. -땅에서 사는 동물의 특징을 알아보고, 땅에서 사는 동물 중 다리가 있는 동물과 다리가 없는 동물의 이동 방법에 대해 학습합니다. -사막에서 사는 동물의 특징을 알아보고, 사막에서 사는 동물이 사막에서 잘 살 수 있는 까닭에 대해 학습합니다. -물에서 사는 동물의 특징을 알아보고, 붕어와 같은 물고기가 물속에서 생활하기에 알맞은 이유에 대해 학습합니다. -날아다니는 동물의 특징을 알아보고, 잘 날 수 있는 이유에 대해 학습합니다. -생활 속에서 동물의 특징을 활용한 예를 찾아보고, 동물의 특징을 활용한 로봇을 설계합니다.
3. 지표의 변화	-흙이 만들어지는 과정 알아봅니다. -운동장의 흙과 화단의 흙을 비교해 보고, 식물이 잘 자라는 흙의 흙의 특징에 대해 알아봅니다. -흐르는 물에 의한 지표의 모습 변화를 관찰하고, 흐르는 물의 작용과 지표의 모습을 변화시키는 작용에 대해 알아봅니다. -강 주변의 모습을 알아보고, 흐르는 물의 작용에 대해 학습합니다. -바닷가 지형을 분류합니다. -흙을 보존하기 위한 시설물을 만들어봅니다.
4. 물질의 상태	- 나무 막대, 물, 공기를 비교해보고, 고체에 대해 알아봅니다. - 액체에 대해 알아봅니다. - 공기에 대해 알아보고, 공기가 공간을 차지하는지 알아봅니다. - 주사기의 피스톤을 밀고 당기며 공기를 옮겨 봅니다. - 공기의 성질에 대해 알아봅니다. - 공기는 무게가 있는지 알아봅니다. - 고체, 액체, 기체를 이용해 장난감을 만들어 봅니다.
5. 소리의 성질	- 물체에서 소리가 날 때의 공통점에 대해 알아봅니다. - 작은 북을 이용해 소리의 세기를 비교하고, 다양한 악기를 이용해 소리의 높낮이를 비교합니다. - 우리 생활에서 높은 소리를 이용하는 예를 알아봅니다. - 여러 가지 물질을 통해 소리를 전달해보고, 실을 이용해 소리를 전달해봅니다. - 여러 가지 물체를 이용하여 스피커의 소리를 들어봅니다. - 생활에서 나타나는 소리의 반사에 대해 알아봅니다. - 우리 주변의 소음에 대해 알아봅니다. - 다양한 소리로 인형극을 꾸며봅니다.

4학년 2학기에는 초등 과학에서 가장 중요한 단원 중 하나인 ‘식물의 생활’ 을 비롯하여 ‘물의 상태 변화’, ‘그림자와 거울’, ‘화산과 지진’, ‘물의 여행’ 등을 다룹니다. ‘식물의 생활’ 단원을 학습할 때는 여러 식물을 특징에 따라 분류해보고, 사는 곳에 따른 식물의 특징을 주의 깊게 학습해야 합니다. ‘물의 상태 변화’ 에서는 물의 상태에 따라 어떤 성질이 있는지 학습하므로, 3학년 2학기에 배운 고체, 액체, 기체의 특징을 복습한 후 시작하는 것도 좋은 방법입니다. 3단원 ‘그림자와 거울’ 에서는 생활 속에서 쉽게 관찰할 수 있는 그림자가 생기는 현상에 대해 알아보고 거울이 가진 성질에 대해서도 학습하니 자신의 경험과 잘 연관 지어 이해해 보세요. ‘화산과 지진’ 단원에서는 쉽게 경험할 수 없는 현상에 대해 배웁니다. 땅속 깊은 곳에서 마그마가 분출하며 생기는 화산과 땅이 오랜 시간 힘을 받아 나타나는 현상인 지진에 대해 다양한 자료를 통해 이해해야 합니다. 나아가 실생활에서 직접 실천할 수 있는 과학을 학습합니다. 지진 발생 시 대처법, 물 부족 현상을 해결하기 위한 방법 등을 익히고 각자 실천해 봅시다.

단원	학습내용
1. 식물의 생활	-여러 가지 식물의 잎의 생김새에 대해 알아보고, 잎의 생김새에 따라 식물을 분류합니다. -들이나 산에서 사는 식물에 대해 학습하고, 풀과 나무의 공통점과 차이점을 생각해봅니다. -강이나 연못에 사는 식물에 대해 학습하고, 식물이 환경에 적응한 예를 알아봅니다. -사막의 환경과 사막에서 사는 식물에 대해 알아보고, 선인장의 특징을 학습합니다. -생활에서 식물의 특징을 활용한 예를 살펴보고, 식물의 특징을 활용한 생활용품을 설계해봅니다.
2. 물의 상태 변화	-얼음과 물을 관찰하고, 물의 상태변화를 이해합니다. -물이 얼 때와 얼음이 녹을 때의 부피와 무게의 변화에 대해 알아봅니다. -물이 증발할 때와 물이 끓을 때의 변화에 대해 알아봅니다. -기체인 수증기가 액체인 물로 변하는 ‘응결’에 대해 알아봅니다. -물의 상태변화를 이용한 예를 찾아보고, 물의 상태 변화를 이용해 가습기를 만들어 봅니다.
3. 그림자와 거울	-그림자가 생기는 조건과 과정에 대해 알아봅니다. -물체의 모양과 그림자의 모양이 비슷한 까닭이 무엇인지 생각해보고, 그림자의 크기를 변화시켜 봅니다. -물체의 모습과 거울에 비친 모습을 비교해보고, 물체의 좌우가 바뀌어 보이는 거울의 성질을 이용한 예를 찾아봅니다. -빛이 거울에 부딪쳐 나아가는 모습을 관찰하고, 빛의 반사와 거울에 대해 알아봅니다. -우리 생활에서 거울을 이용한 예를 찾아보고, 거울로 재미있는 장난감을 만들어 봅니다.
4. 화산과 지진	- 화산에 대해 알아보고, 화산과 화산이 아닌 산을 비교해봅니다. - 화산 활동으로 나오는 물질에 대해 알아보고, 모형을 만들어 화산 분출 실험을 합니다. -현무암과 화강암을 비교해봅니다. -화산 활동이 우리 생활에 주는 영향에 대해 알아봅니다. - 지진에 대해 알아보고, 지진 피해 사례를 조사해봅니다. - 지진이 발생했을 때 대처하는 방법에 대해 알아보고, 지진에 안전한 건물 모형을 만들어봅니다.
5. 물의 여행	-물방울이 이동하는 과정에 대해 알아보고, 물의 순환 과정을 학습합니다. - 다양하게 이용되는 물에 대해 알아보고, 역할놀이를 해 봅니다. - 물 부족 현상을 해결할 방법을 생각해보고, 물의 순환을 이용해 물 모으는 장치를 설계해봅니다.

5학년 2학기에 배울 내용 중 상위 학년과의 연계를 고려하면 물체의 운동, 산과 염기 단원이 매우 중요한 비중을 차지합니다. 따라서 이 두 단원을 학습할 때는 더욱 완벽히 이해하고 넘어가야 합니다. 1단원은 ‘재미있는 나의 탐구’ 단원은 과학을 학습하기 위한 기본 능력을 익힐 수 있는 단원입니다. ‘생물과 환경’ 단원에서는 생물들의 먹고 먹히는 관계에 대해 자세하게 배웁니다. 우리가 알고 있는 동식물들이 어떻게 양분을 얻는지, 나아가 환경 오염이 생물에 미치는 영향에 대해 초점을 맞춰 학습하면 좋습니다. 3단원 ‘날씨와 우리 생활’ 에서는 습도, 이슬, 안개, 구름, 수증기 등의 용어 학습이 매우 중요합니다. 용어를 완벽히 이해하고 암기한 후 개념을 학습해야 합니다. ‘물체의 운동’ 단원 역시 용어 학습이 매우 중요합니다. 용어 이해를 바탕으로 다양한 문제를 통해 단위와 식을 익히는 것이 좋습니다. 마지막으로 5단원 ‘산과 염기’ 단원에서는 지시약을 이용해 용액을 분류해보고, 산성 용액과 염기성 용액에 대해 학습합니다. 산성 용액과 염기성 용액의 차이점을 잘 구별하여 학습해야 합니다.

단원	학습내용
1. 재미있는 나의 탐구	-탐구 문제를 정하고 탐구 결과를 발표하기까지의 과정을 알아봅시다.
2. 생물과 환경	- 생태계란 무엇인지 알아보고, 생물 요소를 어떻게 분류할 수 있을지 알아봅니다. - 생태계를 구성하는 생물은 어떤 먹이 관계를 맺고 있는지, 생태계가 어떻게 유지되는지 알아봅니다. - 비생물 요소가 생물에 미치는 영향을 알아보고, 생물이 환경에 어떻게 적응하는지 알아봅니다. - 환경 오염은 생물에 어떤 영향을 주는지 알아보고, 생태계 보전을 위한 캠페인 도구를 만들어봅니다.
3. 날씨와 우리 생활	- 습도는 우리 생활에 어떤 영향을 미치는지 알아봅니다. - 이슬과 안개는 어떻게 만들어지는지 알아봅니다. - 구름, 비, 눈이 어떻게 만들어지는지 알아봅니다. - 고기압과 저기압이 무엇인지 알아봅니다. - 지면과 수면의 온도는 하루 동안 어떻게 변하는지 알아봅니다. - 바닷가에서 낮과 밤에 바람이 어떻게 부는지 알아봅니다. - 우리나라의 계절별 날씨는 어떠할지 알아봅니다. - 날씨가 우리 생활에 어떤 영향을 미치는지 알아보고, 날씨와 관련된 생활용품을 설계합니다.
4. 물체의 운동	- 물체의 운동을 나타내는 방법과 여러 가지 물체의 운동이 어떻게 다른지 알아봅니다. - 일정한 거리를 이동한 물체의 빠르기, 일정한 시간 동안 이동한 물체의 빠르기를 비교해봅니다. - 물체의 속력을 어떻게 나타내는지 알아봅니다. - 속력과 관련된 안전장치와 안전 수칙을 알아보고, 스마트 기기를 이용해 우리 학교 안내 지도를 만듭니다.
5. 산과 염기	- 여러 가지 용액을 어떻게 분류할 수 있을지 알아봅니다. - 지시약을 이용해 여러 가지 용액을 어떻게 분류할 수 있을지 알아봅니다. - 산성 용액과 염기성 용액에 물질을 넣으면 어떻게 되는지 알아봅니다. - 산성 용액과 염기성 용액을 섞으면 어떻게 되는지 알아봅니다. - 우리 생활에서 산성 용액과 염기성 용액을 어떻게 이용하는지 알아보고, 천연 지시약으로 협동화를 그립니다.

6학년 2학기에는 한층 심화된 내용과 많은 학습량이 기다리고 있습니다. 조금 더 집중력을 발휘하여 학습할 수 있도록 해야 합니다. ‘전기의 이용’ 단원에서는 전지와 전구의 연결에 따라 전구의 밝기가 어떻게 달라지는지 학습합니다. 무조건 암기하는 것보다는 기본적인 원리를 이해하여 개념을 적용하는 연습을 하는 것이 좋습니다. 2단원 ‘계절의 변화’ 단원에서는 계절에 따라 기온과 낮의 길이가 바뀌는 이유에 대해서 학습합니다. 스케일이 아주 큰 지구와 태양 사이의 관계를 다루는 개념이기 때문에 이해하지 못하면 가장 어려운 단원으로 느껴질 수 있으니 머릿속으로 그려보며 차근차근 이해해야 합니다. 다음 ‘연소와 소화’ 단원에서는 물질이 타는 과정과 탄 후 남는 물질에 대해 학습합니다. 실험을 통해 직접 보고 관찰하며 이해하는 것도 좋은 방법입니다. 4단원은 우리 몸의 구조와 기능을 배우는 단원으로 몸의 구조를 그려보며 학습하면 쉽게 이해할 수 있고, 나아가 각 기관이 하는 일에 대해 정확히 알 수 있어야 합니다. 5단원 ‘에너지와 생활’ 단원은 다양한 형태의 에너지를 알아보고, 에너지의 형태가 바뀌는 과정에 대해서 학습합니다. 우리 주변에서 볼 수 있는 에너지 전환의 예와 에너지를 어떻게 하면 효율적으로 이용할 수 있을지 친구들과 이야기를 나눠보면 쉽게 학습할 수 있습니다.

단원	학습내용
1. 전기의 이용	- 전구에 불이 켜지게 하려면 어떻게 해야 하는지 알아봅니다. - 전지의 연결, 전구의 연결 방법에 따라 전구의 밝기는 어떻게 달라지는지 알아봅니다. - 전류가 흐르는 전선 주위에서 나침반 바늘이 어떻게 되는지 알아봅니다. - 전자석은 어떤 성질이 있는지 알아봅니다. - 전기를 안전하게 사용하고 절약하는 방법을 알아보고, 전기 회로를 이용한 작품을 만들어봅니다.
2. 계절의 변화	- 하루 동안 태양 고도, 그림자 길이, 기온은 서로 어떤 관계가 있을지 알아봅니다. - 계절에 따라 태양의 남중 고도와 낮의 길이는 어떻게 달라질지 알아봅니다. - 계절에 따라 기온이 달라지는 까닭은 무엇인지 알아봅니다. - 계절의 변화가 생기는 까닭을 알아보고, 나만의 태양 고도 측정기를 만들어봅니다.
3. 연소의 소화	- 물질이 탈 때 어떤 현상이 나타날지 알아봅니다. - 물질이 타려면 무엇이 필요한지 알아봅니다. - 물질이 연소한 후에는 무엇이 생기는지 알아봅니다. - 불을 끄려면 어떻게 해야 하는지 알아봅니다. - 화재가 발생하면 어떻게 해야 하는지 알아보고, 화재 대피도를 그립니다.
4. 우리 몸의 구조와 기능	- 우리 몸은 어떻게 움직이는지 알아봅니다. - 우리가 먹은 음식물은 어떻게 되는지 알아봅니다. - 숨을 쉴 때 우리 몸에서는 어떤 일이 일어나는지 알아봅니다. - 혈액은 우리 몸에서 어떻게 이동하는지 알아봅니다. - 우리 몸이 노폐물을 어떻게 내보내는지 알아보고, 자극에 어떻게 반응하는지 알아봅니다. - 운동할 때 우리 몸에는 어떤 변화가 나타나는지 알아봅니다.
5. 에너지와 생활	- 에너지가 왜 필요한지 알아보고, 에너지에는 어떤 것이 있을지 알아봅니다. - 에너지의 형태가 바뀌는 예를 찾아봅니다. - 우리가 이용하는 에너지는 무엇으로부터 전환되었을까요? - 에너지를 효율적으로 이용하려면 어떻게 해야 하는지 알아보고, 우리 학교의 에너지 이용 실태를 취재합니다.

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