| 수학영역 | 학습 내용 |
|---|---|
| 수와 연산 | 자연수, 분수, 소수의 개념과 사칙계산 학습 |
| 도형 | 평면도형과 입체도형의 개념과 성질 학습 |
| 측정 | 길이, 시간, 들이, 무게, 각도, 넓이, 부피의 개념과 활용 학습 |
| 확률과 통계 | 자료의 정리와 해석, 경우의 수, 확률의 의미 학습 |
| 규칙성과 문제해결 | 규칙 찾기, 비와 비례, 문자의 사용, 간단한 방정식, 정비례와 반비례, 여러 가지 문제해결 방법을 학습 |
01 수학을 배우는 목적은 수학적 사고력, 생각의 힘을 기르기 위한 것입니다.
수학은 논리성이 강하기 때문에 수학을 공부하는 과정에서 논리력은 꼭 필요한 요소입니다. 그리고 수학의 답은 하나라 하더라도 이에 접근하기 위한 풀이 과정은 여러 가지인 경우가 있습니다. 다양한 풀이과정을 하나하나 학습하다 보면 사고력 향상에도 도움이 됩니다.
02 초등 고학년 수학은 중·고등학교 수학의 기본이 됩니다.
초등학교에서 배운 내용을 기반으로 중ㆍ고등학교에서 한 단계 더 심화된 내용을 배우게 됩니다. 그러므로 초등학교에서 배운 내용을 제대로 이해하지 못하면, 중 · 고등학교에 가서는 수학을 포기하게 되는 경우가 있으므로 초등 고학년부터 기본을 다지는 것이 중요합니다.
01 수학 뿐만 아니라 여러 분야의 독서활동을 해야 합니다.
새로운 수학 교육과정인 스토리텔링은 기존의 암기중심의 학습방법으로는 문제 풀기가 어렵습니다. 스토리텔링 학습에 익숙해지고 문제를 잘 이해하기 위해서는 기본적인 읽기·쓰기 능력 외에도 다양한 배경지식이 필요합니다.
02 독후감, 관찰일기, 조사보고서 등 수학 글쓰기를 연습합니다.
생활 속에서 수학적 요소를 찾아 가족과 함께 이야기해보고 독후감·관찰일기·조사보고서 등 여러 형태로 수학 글쓰기를 연습하거나, 책에서 배운 수학적 개념을 이용해 다양한 형태의 새로운 스토리를 만들어 봅시다.
